蘭州瑞（ruì）榮斯教育（yù）科技有限公司成（chéng）立於（yú）1999年，旗下（xià）開（kāi）設鑫佳藝艾芭蕾、鑫佳藝艾國舞（中國舞（wǔ））、TBC少兒街舞、鑫佳藝艾&星睿（ruì）童模（mó）學院、點點畫室、艾尚悅聲歌舞表演、琴說古箏、琴說吉他、明德國學等少（shǎo）兒藝術培（péi）訓項目，鑫佳藝艾原名鑫佳藝艾（ài）藝術培訓中（zhōng）心。是目（mù）前河（hé）南省辦學最早（zǎo）、師資最強（qiáng）、服務最（zuì）好的芭蕾舞、鋼琴、少兒（ér）街舞、美術、唱歌、吉他、古（gǔ）箏等少兒藝術培訓（xùn）教育（yù）機構之一。     焦作市區分（fèn）校：體育館校（xiào）區（qū）、新豐校區（qū）、太行路校區、大豐校區、中站校區、高新區校區
     縣區分校：寧郭蘭州瑞（ruì）榮斯教育科（kē）技有限公司（sī）校，沁陽縣鑫佳藝（yì）艾藝（yì）術培訓（xùn）中心（xīn），孟州縣（xiàn）鑫佳藝艾藝術培訓（xùn）中心，博愛（ài）縣蘭州瑞榮斯教育科（kē）技有限（xiàn）公司，武陟縣蘭州瑞榮斯（sī）教育（yù）科技有限公（gōng）司

    本中心（xīn）師資力量雄厚、教學方法先進，本著“學習藝（yì）術、學習美譽，美麗的教育塑造美麗的人生（shēng）！”的（de）辦學理念（niàn），更以興趣愛（ài）好為切入點，引（yǐn）導孩子們喜愛鑫佳藝艾各項藝術教育項目，避免了孩子們學習一門技術，憎恨了一門藝術（shù）！
    藝術教育是基礎教育的重（chóng）要組成部分，藝術教育作為素質教育的一個實施手段，在實（shí）現學生的（de）全麵發展中起著不可替代的作（zuò）用（yòng）。藝術教育對於（yú）學生的培養和塑造具有不可（kě）忽視的力量。如（rú）同（tóng）一把（bǎ）開啟人（rén）類心智與情感的大門鑰（yào）匙，在塑造人類超越自我、超越功利、超越自然的崇高精神境界（jiè）的同（tóng）時，也孕育著人們真、善（shàn）、美的追求，所有（yǒu）人把藝術教育形象的稱為培養（yǎng）“全人”的教育。它不僅可（kě）以提高學生（shēng）的審美觀念，而且對於提高學生思想道德素質和科學文化素（sù）質都有著（zhe）深遠的意義。
所謂藝術（shù）教育，就是通（tōng）過藝術作品，運用藝術欣賞（shǎng）與（yǔ）藝術創造的規（guī）律（lǜ），去（qù）影響學生的（de）感（gǎn）官和心（xīn）理，培養（yǎng）孩子們敏銳的感知能力、豐富（fù）的（de）想象（xiàng）力、直覺的洞察力和創造力的（de）教育活動。
    當今社會競爭壓力巨大的情（qíng）況下，青少（shǎo）年兒童麵臨的競（jìng）爭壓力也隨之（zhī）加大，除（chú）了對文化課教育的學習，藝（yì）術（shù）教育也成為了孩（hái）子未來（lái）的（de）一條重要出路。目（mù）前從（cóng）河（hé）南省大多數青（qīng）少年（nián）兒（ér）童校外藝術（shù）培訓機構的情況上看，教學水平、師（shī）資（zī）素質、辦學環境、服務水平等客觀（guān）條（tiáo）件都不理（lǐ）想，更（gèng）沒有良好的辦學理念支撐，導致很多藝術培（péi）訓機構發展不能持久，很多學員學不到技能不說，還練出了一（yī）身不好的習慣，改變都不好改變。所以辦好校外（wài）藝術培（péi）訓機構則成為（wéi）了我們的（de）責任，讓孩（hái）子選擇（zé）優（yōu）秀的、精（jīng）品的校（xiào）外少兒藝術培訓行（háng）業，從（cóng）而進行（háng）規範的藝術教育學習，享受到藝術教育（yù）帶來的改變則成為了我們（men）的使命。我們需（xū）要在正規的校（xiào）外藝術培訓同伴中（zhōng），共同努力建立一個藝術教育標準，來完善（shàn）自身，盡全力引（yǐn）領校外少兒藝術教育行業走（zǒu）向（xiàng）正軌（guǐ），通過鑫佳藝艾（ài）各（gè）藝（yì）術項目的學習（xí），打造綜（zōng）合藝術人才!